7以内点数游戏

幼儿园中班数学活动：小小超市理货员——7以内数物对应

摘要：本文以幼儿园中班数学活动《小小超市理货员》为例，探讨如何通过操作游戏，帮助幼儿理解掌握7以内的数物对应，提升点数能力，体验数学操作的乐趣。

一、活动目标

1. 通过操作游戏，理解掌握7以内的数物对应；

2. 理解数量的意义，提升点数的能力；

3. 体验数学操作的乐趣。

二、活动准备

1. 电子课件，数字1-7的卡片；

2. 实物：1个柚子、2个石榴、3个苹果、4个橙子、5个桔子、6个猕猴桃、7根香蕉；

3. 小架子一个；

4. 幼儿前期经验：认识1-7的经验。

三、活动过程

1. 导入部分

情境导入，引起幼儿兴趣。教师扮演超市老板，向幼儿介绍新进的一批水果，需要小朋友们帮忙给理理货。

2. 基本部分

（1）练习7以内的数物对应

（2）操作活动

继续帮超市理货员清算货物，请小朋友们自己思考该如何把7个篮子放在架子上，并且看着不乱整整齐齐的。

（4）游戏：找朋友

教师将幼儿分成两组，第一组每人发一张7以内不同数量的动物图片，第二组每人发数字1-7中任意一个数字。请幼儿观察，拿图片的幼儿经过快速点数后拿上图片找到拿与自己动物数量相同的幼儿。

3. 结束部分

四、活动延伸

1. 家园共育：请家长在日常生活中引导幼儿观察、发现生活中的数物对应现象，如：数楼梯、数水果等；

2. 区域活动：在数学区设置“小小超市”主题，让幼儿继续练习7以内数物对应。

五、活动反思

通过本次数学活动，幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了7以内的数物对应，提升了点数能力。在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的个体差异，采用多样化的教学方法，激发幼儿学习数学的兴趣，让幼儿在游戏中快乐学习。